“लड़कों को मर्द बनने के लिए नहीं, बल्कि लड़की बनने के लिए पाला जाता है।” ब्रिटिश अभिनेत्री जमीला जमील द्वारा साझा किए गए इस बयान ने सोशल मीडिया पर हलचल मचा दी। विवाद से परे, यह मुख्य रूप से एक ऐसी शैक्षिक वास्तविकता को उजागर करता है जिसे अक्सर नजरअंदाज कर दिया जाता है: लड़कों का समाजीकरण कैसे होता है, और यह लिंग के प्रति हमारे संबंधों के बारे में क्या बताता है।
एक विचारोत्तेजक कथन… जो कई प्रश्न उठाता है
जमीला जमील द्वारा पॉडकास्ट "रिक्लेमिंग विद मोनिका लेविंस्की" पर दिए गए इस बयान ने अनेक प्रतिक्रियाएँ उत्पन्न कीं। कुछ लोगों ने इसे "उत्तेजक" बताया, तो कुछ ने "बेहद सत्य"। अंततः, यह एक पुरानी प्रथा को शब्दों में बयां करता है: लड़कों को उनके मानवीय गुणों को पूरी तरह विकसित करने के लिए प्रोत्साहित करने के बजाय, उन्हें मुख्य रूप से स्त्रीत्व से जुड़ी हर चीज़ से दूर रहने के लिए प्रेरित किया जाता है। रोना, संदेह करना, मदद मांगना, कोमलता दिखाना... इन सभी व्यवहारों को अक्सर अभी भी आदर्श माने जाने वाले पुरुषत्व के साथ असंगत माना जाता है।
इस संदेश का मतलब यह नहीं है कि "लड़कों को कुछ और बनना होगा," बल्कि यह है कि वे जो कुछ भी हैं, वही होने के हकदार हैं: संवेदनशील, रचनात्मक, सहानुभूतिशील, कोमल और मजबूत। यह एक गहन शारीरिक सकारात्मकता और मानवतावादी दृष्टिकोण है जो भावनाओं को कमजोरी नहीं, बल्कि ताकत के रूप में मनाता है।
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जब शिक्षा अदृश्य सीमाएँ बनाती है
बहुत छोटी उम्र से ही बच्चों को लैंगिक संदेश मिलने लगते हैं, कभी अप्रत्यक्ष रूप से तो कभी प्रत्यक्ष रूप से। एक छोटी लड़की की कोमलता की प्रशंसा की जाती है, तो एक छोटे लड़के को बहादुर बनने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है। एक समूह को गुड़िया दी जाती हैं, तो दूसरे को कारें। एक समूह में रोना बर्दाश्त किया जाता है, तो दूसरे में हतोत्साहित किया जाता है। अनजाने में ही, माता-पिता, शिक्षक, मीडिया और संस्थाएँ सभी भावनात्मक सीमाएँ निर्धारित करने में योगदान देते हैं।
हालांकि, लैंगिक समानता शिक्षा के कई विशेषज्ञ इस बात पर ज़ोर देते हैं कि भावनाएँ लिंग-आधारित नहीं होतीं। जो लड़का अपनी भावनाओं को पहचानना और व्यक्त करना सीखता है, उसमें बेहतर भावनात्मक बुद्धिमत्ता, संवाद करने की मज़बूत क्षमता और अधिक सम्मानजनक रिश्ते विकसित होते हैं। इसके विपरीत, उसे ये अवसर न देने से अलगाव, क्रोध या मदद मांगने में कठिनाई जैसी भावनाएँ और बढ़ सकती हैं।
"लड़का होने" का अर्थ फिर से परिभाषित करना
अभिनेत्री और ब्रिटिश टेलीविजन एवं रेडियो प्रस्तोता जमीला जमील द्वारा की गई आलोचना लड़कों पर नहीं, बल्कि उनके सामने प्रस्तुत किए गए प्रतिबंधात्मक आदर्श पर है। लड़का होने का अर्थ "दूसरों के विरुद्ध बलवान होना" नहीं, बल्कि स्वयं में बलवान होना होना चाहिए। इसका अर्थ प्रभुत्व स्थापित करना नहीं, बल्कि सहयोग करना होना चाहिए। न ही इसका अर्थ अपनी भावनाओं को छिपाना होना चाहिए, बल्कि उन्हें समझना और उन्हें सही दिशा देना सीखना होना चाहिए।
शिक्षा पर पुनर्विचार करने का अर्थ है लड़कों को नृत्य, चित्रकारी, पढ़ना, खेलकूद, विज्ञान या इन सभी को एक साथ पसंद करने की स्वतंत्रता देना। इसका अर्थ है उन्हें बिना किसी आलोचना के कोमल, बिना उपहास के संवेदनशील और अवास्तविक अपेक्षाओं से कुचले बिना महत्वाकांक्षी बनने देना। संक्षेप में, इसका अर्थ है उन्हें संपूर्ण मनुष्य बनने का अधिकार देना।
एक विवाद, लेकिन सबसे बढ़कर एक निमंत्रण
अक्सर की तरह, इस बयान पर भी मतभेद पैदा हो गए हैं। कुछ इसे "अतिशयोक्ति" मानते हैं, जबकि अन्य इसे "एक परेशान करने वाली लेकिन आवश्यक सच्चाई" समझते हैं। विवाद से परे, यह चिंतन के लिए एक महत्वपूर्ण अवसर प्रदान करता है: क्या हम बच्चों का पालन-पोषण कठोर नियमों के अनुसार ही करना चाहते हैं, या हम उन्हें एक अधिक स्वतंत्र, सौम्य और दूसरों के प्रति अधिक सम्मानजनक व्यक्तित्व की ओर मार्गदर्शन करना चाहते हैं?
यह मुद्दा लड़कों और लड़कियों दोनों से संबंधित है, क्योंकि एक को मुक्त करना दूसरे को भी मुक्त करता है। कठोर रूढ़ियों से मुक्त होकर हम एक ऐसे समाज का निर्माण करते हैं जहाँ प्रत्येक व्यक्ति आत्मविश्वास, प्रामाणिकता और दयालुता के साथ विकास कर सके।
अंततः, लड़कों को "नारीत्व" के विरुद्ध खड़ा किए बिना उनका पालन-पोषण करना उन्हें एक अनमोल अवसर प्रदान करता है: अपने शरीर, अपनी भावनाओं और अपने रिश्तों में सहज महसूस करने का मौका। यह उन्हें मजबूत आत्मसम्मान, स्वस्थ तरीके से प्रेम करने की क्षमता और अधिक संतुलित विश्वदृष्टि के साथ परिपक्व होने में सक्षम बनाता है। और क्या होगा यदि, मूल रूप से, शिक्षा का लक्ष्य "उचित" पुरुष या महिला बनाना नहीं, बल्कि संतुष्ट, संवेदनशील, आत्मविश्वासी और सम्मानजनक मनुष्यों का पोषण करना हो? शायद यही जमीला जमील के उस कथन का सच्चा संदेश है जिसने इतनी चर्चा को जन्म दिया।
